Gaston, la licorne – Je gagne même quand je perds : Apprendre à perdre avec le sourire

Titre original : Je gagne même quand je perds
Collection : Les émotions de Gaston
Autrice & illustratrice : Aurélie Chien Chow Chine
Éditeur : Hachette Enfants
Âge conseillé : dès 3 ans

Une licorne pas comme les autres

Depuis plusieurs années, Gaston s’est fait une place de choix dans les bibliothèques des familles et des enseignants. Cette petite licorne aux pouvoirs émotionnels particuliers change de crinière selon ce qu’elle ressent : rouge pour la colère, bleue pour la tristesse, verte pour la jalousie… Un excellent support visuel pour aider les enfants à mettre des mots sur ce qu’ils vivent à l’intérieur.

Dans Je gagne même quand je perds, Gaston affronte une émotion très courante dans la vie des petits : la frustration de perdre. Jeux de société, concours, match de football dans la cour de récré… À cet âge, chaque échec peut sembler immense, et chaque victoire essentielle.

L’échec comme tremplin

Dans cette histoire, Gaston veut jouer avec son copain Eugène. Il joue au football, alors même si Gaston n’aime pas trop le football, il va y jouer pour être avec son copain. Seulement, il n’y arrive pas du tout et les autres garçons se moquent de lui. Et avec cette défaite viennent une foule de sentiments : colère, jalousie, déception. Chez lui, il joue avec ses parents à un jeu de société et encore une fois, il perd. C’en est trop pour Gaston qui perd son sang froid et se met en colère.

L’autrice montre alors comment, grâce à la parole et à l’écoute, Gaston apprend que le plus important est de prendre du plaisir en jouant. Il comprend qu’en perdant, il gagne en expérience, en maturité, et en plaisir de jouer. Mais il comprend aussi, que pour être meilleur, il faut s’entraîner.

Ce récit en apparence simple permet aux enfants de :

• nommer ce qu’ils ressentent après un échec
• prendre du recul
• redonner du sens au mot jouer

Pourquoi on l’aime (et pourquoi les enfants l’adoptent aussi)

Ce livre est une porte d’entrée idéale pour aborder la gestion de la frustration. On apprécie particulièrement :

• la justesse émotionnelle du texte, sans minimiser ce que vit l’enfant
• le langage simple et accessible
• les illustrations douces et expressives

C’est aussi un formidable support pour amorcer une discussion :
🗨️ “As-tu déjà été déçu·e de perdre ? Qu’est-ce que ça t’a fait ?”
🗨️ “Est-ce que tu te souviens d’un moment où tu as été fier·e de toi, même sans gagner ?”
🗨️ « Tu comprends pourquoi ce n’est pas bien de se moquer de ceux qui n’y arrivent pas ? 

📚 En classe ou à la maison : comment l’utiliser ?

Voici quelques idées pour prolonger la lecture :

° Organiser un petit jeu sans enjeu de victoire, où chacun raconte ce qu’il a aimé, ce qu’il a appris ou ressenti.

° Créer une crinière émotionnelle avec des bandes de papier colorées : chaque couleur = une émotion. L’enfant peut changer les mèches selon son ressenti du jour.

° Fabriquer une carte “Je gagne même quand je perds” à accrocher dans un coin bien-être, pour se souvenir que chaque expérience est une richesse.

Verdict :
Un indispensable pour aider les enfants à grandir avec confiance, à comprendre que la victoire n’est pas toujours une coupe ou une médaille, mais parfois… un sourire en fin de journée. 😊

Où trouver ce livre ?

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